安驹第一次成绩单

今天早上从学校来的老师帮安驹和另外3个小孩做了测试,主题:参观动物园,目标:快到4岁的小孩, 下午拿到了成绩单,结果:不需要再次语言测试.

测试分4个部分:

1.指令执行.认知能力测试,复杂的行为，理解和执行,简单说就是叫你做什么就做什么,比如:拿张纸,站起来,把苹果放桌子上,这类指令.
安驹得分:9/11 标准值:52

2.音韵记忆重复.比如:长颈鹿名字叫:哈兰卡, 重复哈兰卡.在这个测试中不但要能记下名字还要能准确重复.
安驹得分:6/8 标准值:54

3.看图说话.给一个图片,小孩要说故事,老师问"为什么",小孩讲述自己的故事.
安驹得分:4/12 标准值:47

4.重复4个句子,语法测试.句子不会重复,而且有错误,小孩必须重复这个句子而且更正语法错误.比如老师说:"愚蠢的椅子爬上了星期." 小孩重复的时候要说出一句正确的语句.
安居得分:24/31 标准值:54

最后得分:(52+54+47+54)/4=51.7

20-33.7分需要语言帮助;33.8-47.7分需要第二次测试;47.8-75不需要再次语言测试

计分不是按比例计算的.有一张表对应多少就是多少标准值,然后算标准值的平均数.

只有小孩和学校来的老师知道测试内容,幼儿园老师也不知道具体内容的.上面的全是我刚刚在网上找来翻译的.举例可能不太合适,当我看到第3,4部分,都吓一跳.在第三部分的得分记录上仔细看那个"4"是"0"改成的,有可能安驹得了0分,也可能是老师写错了后改了.说实话,看图说话,这个是小学测试的最后一题,也是最难的,要是我4岁去做不得0分才怪.还有这个第4部分,几乎就是故意刁难人.

记得我去小学前也做过测试,第一次好像是因为人太多没挤进去,第二次不知道为什么进去了,只记得门口人太多了.进去后,做的测试时算数,我是扳着手指算的.记得我算错了的,不过我是过了的.