作业和社交
课堂上一直聚精会神，对学习内容一样有很浓厚的兴趣。经常参与课堂发言。安驹有很强的学习动力和成就动机。独立自主，自己的作业单独完成。新事物可以很快接受，也能在很长时间后准确的重复。对书面作业集中精神，有耐性，小心，也很快。自愿完成附加作业和难题。
学习发展和科目等级
安驹德语字母形状清晰，印刷字体。词语句子样板抄写很少出错。把握大部分的词句间隔。注意主要的书写规则，比如大小写。听音写单词很少出错。安驹自主阅读，流利读陌生课文，理解文章内容。他有合理的单词量，可以连贯的表达。
安驹可以迅速准确的做20内的加减法，也独立正确的做附加题。在没有帮助的情况下独立掌握复杂的应用题，也会算数策略。可以区别基本的几何图形，也可以准确完成几何图形作业。非常积极参与有关数学的课堂发言。可以解释解题方法，也可以掌握其他方法。
英语课堂上，安驹有学新语言的动力。也可以用简单的句子回答。积极参与，可以用已知词汇表达。重复学习阶段，他可以理解掌握其内容。
实践应用课程上，安驹积极提问。也经常把自己知道的结合起来。他非常喜欢纪实性的书。阅读笔记显示他很好的掌握了。
安驹参与体育活动，非常活跃，灵活。活动中积极参与，公平比赛，反应迅速。
音乐课，安驹轻松掌握节奏，也可以准确的重复。
艺术课，安驹对描绘特别感兴趣。作业显示，安驹可以认识细节和各种形状。
2015.06.17
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